MITOSIS

RENCANA PELAKSANAAN  PEMBELAJARAN

Nama sekolah                         : SMA NEGERI 20

Mata pelajaran                                    : BIOLOGI

Kelas/semester                       : XII / GANJIL

Alokasi waktu                         : 2 x 45 menit

Standar kompetensi : 3 Memahami konsep dasar dan prinsip-prinsip hereditas serta

                                          impilkasinya pada saling temas

Kompetensi Dasar   : 3.3 Menjelaskan keterkaitan antara proses pembelahan mitosis dan meiosis dengan  pewarisan sifat

                                            

Indikator:

- Menjelaskan  tahap –tahap persiapan pembelahan sel

- Menjelaskan tahap- tahap mitosis

- Mengidentifikasi ciri-ciri dari tahapan mitosis

- menganalisa fungsi pembelahan mitosis

Karakter  yang ingin di bentuk  ;

      cermat

     Rasa ingin tahu

     Kerja sama

Pertemuan 1

Tujuan pembelajaran :

-        Setelah membaca literatur siswa dapat menjelaskan tahap-tahap persiapan pembelahan sel

-        Setelah membaca literatur dan menyaksikan animasi tahap-tahap pembelahan mitosis  secara cermat siswa dapat megindetifikasi ciri-ciri tiap tahap pembelahan mitosis.

-        Setelah membaca literatur siswa dapat mejelaskan  tempat terjadinya pembelahan mitosis

-        Setelah menyaksikan animasi tahap-tahap mitosis siswa dapat mejelaskan hasil sel anakan dan sifat kromosom sel anakan dalam kerja sama kelompok

-        Setelah diberikan suatu kasus   siswa  dapat menganalisa fungsi pembelahan  mitosis dengan penuh rasa ingin tahu

Model pembelajaran : Kooperatif

Metode :  Team Game Tournament ( TGT)

Materi :

Mitosis adalah pembelahan sel untuk tujuan memperbannyak diri  yang terjadi pada sel tubuh.

Tahap-tahap mitosis : profase, metafase, anafase, telofase

Langkah- langkah pembelajaran

Kegiatan awal 5 menit

kegiatan

Guru mengecek kehadiran siswa      Eksplorasi      Guru memotivasi siswa dengan menanyakan  “mengapa kita semua dulu bayi dengan tinggi badan 55 cm sekarang menjadi 160 cm”?      harapanguru siswa menjawab “karena tumbuh ,karena bertambah jumlah selnya”      Guru menjelaskan tujuan pembelajaran ( fase 1 menyampaikan tujuan dan memotivasi siswa

Kegiatan inti  75 menit

kegiatan

Guru  menjelaskan secara  singkat pembelahan mitosis dengan menunjukkan animasi mitosis dan siswa diminta memperhatikan dengan cermat ( fase 2 menyajikan informasi)      Guru membagi kelas dalam kelompok  ( anggota-4  orang)      Guru membagikan lembar kerja siswa                   ( Elaborasi)      Guru menugaskan tiap kelompok  ( kerja sama) untuk  mengerjakan LKS dengan membaca buku biologi tentang reproduksi sel dan mengamati gambar di buku  dengan cermat dan teliti sehingga semua anggota kelompok memahami mitosis    ( fase3/ mengorganisasi siswa untuk belajar)      Guru membimbing siswa dalam belajar, dalam  mengamati gambar  dan membaca fase-fase  mitosis serta fungsinya  dan bekerja secara kelompok (kerja sama ) mengerjakan LKS dengan penuh rasa ingin tahu ,   ( fase 4/ membimbing kelompok belajar dan bekerja )      Guru membentuk  kelompok baru dengan anggota dari tiap –tiap  kelompok awal yang diwakili 1 orang  dengan kemampuan yang relatif sama untuk megevaluasi pemahaman tiap  individu dengan suatu game tournamen  ( Fase 5 / evaluasi)

Kegiatan akhir ( 10 menit)

kegiatan      Guru mengakumulasi skor yag diperoleh tiap kelompok awal dengan menjumlah skor yang diperoleh tiap anggota kelompok pada kelompok baru( turnamen) . Guru memberi penghargaan pada kelompok yang memperoleh skor terbanyak ( fase 6 / memberi penghargaan)       Konfirmasi Guru  membimbing siswa menyimpulkan materi yang telah dibahas

Alat dan bahan/ sumber belajar

1.- Buku Biologi SMA kelas XII, Depdiknas, Jakarta

    - modul biologi SMA /PLPG, Unesa, Surabaya

    -  www. Biologi  3 SMA. com

2. Animasi mitosis

3. Lembar Kerja Siswa

4. Kartu soal

5. kartu kunci

Penilaian :

    penilaian kognitif

    penialain afektif/ karakter

LEMBAR KERJA SISWA

Judul      :    Reproduksi sel ( mitosis, )

Tujuan   :    Siswa mampu menjelaskan pembelahan mitosis                       

Alat dan bahan :

 1. Buku biologi kelas 12

 2.   Gambar tahap-tahap mitosis

   

Kerjakan  dengancermat dalam kelompokmu dan bekerja samalah dengan baik!

1. Bacalah dengan teliti dan pahami dengan baik tentang mitosis dan amati

     gambar tahap-tahap dalam mitosis !

2. Gambarlah kembali  tahap – tahap mitosis dengan teliti  di bukumu !

Bahan diskusi

Jawablah pertanyaan berikut !

1.     Jelaskan persiapan sel sebelum melakukan pembelahan ?

2.     Apakah  pembelahan sel secara mitosis itu?

3.     Bagaimana  tahap-tahap atau fase –fase pembelahan  sel secara mitosis ?

4.     Jelaskan tingkah laku kromosom pada saat sel tersebut melakukan pembelahan secara mitosis?

5.     Jelaskan  empat ciri pembelahan mitosis ?

6.     Pada  manusia organ mana sajakah pembelahan sel secara mitosis terjadi? Mengapa?

KUNCI BAHAN DISKUSI !

Mitosis

1.     fase persiapan pembelahan sel di sebut interfase  dimana terjadi repilkasi DNA, penggandaan organel-organel sel, pembentukan enzim

2.      pembelahan sel  yang terjadi pada sel tubuh  yang bertujuan untuk memperbanyak jumlah sel dengan sifat kromosom yang sama dengan sel induknya .

3.     profase – metafase- anafase- telofase

4.      

Profase      Pada awal profase kromatid  menebal dan memendel, sehingga dapat  terlihat dengan mikroskop      Membran nukleus menghilang      Benang spindel  mulai terbentuk      Benang spindel menggerakkan kromosom ke bidang ekuator pembelahan

metafase      Kromosom tersusun di bidang equator pembelahan      Kromatid kembar masih terikat di sentromer      Sentromer membelah  sehingga kromatid kembar  terpisah

Anafase      Masing-masing kromatid bergerak kekutub yang  berlawanan      Kromatid/ kromosom menuju ke kutub masing-masing

telofase      Benamg spindel mulai menghilang      Kromosom kembali menjadi  tipis ( benamg kromatin)      Membran nukleus kembali terbentuk dan mengelilingi kromosom      Membran plasma menyempit diantara dua nukleus      Terjadi pembelahan sitoplasma dan terbentuk dua sel anak yang diploid

5.     a. terjadi pada sel tubuh

b. sel anak yang terbentuk adalah 2

c. sifat kromosom sel anak adalah diploid

d. hanya terdiri dari satu tahap yaitu profase, metafase, anafase, telofase

6.      semua organ  , karena mitosis selain bertujuan untuk perbanyakan sel  juga memperbaiki sel yang rusak